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sábado, 13 de febrero de 2010

CARNAVAL 2010

El viernes 12 de Febrero, celebramos los carnavales en nuestro colegio. En el centro se propuso que los disfraces fueran sobre personajes de cuentos o libros. Los alumnos de 5º B elegimos “EL ZORRO“ porque a todos ellos les gustaba mucho esta historia de un héroe que ayuda a los pobres contra la injusticia y donde hay muchas escenas de acción.


Además hicimos un pasacalle por el pueblo, desde el colegio hasta el centro de la infancia. Fue divertido porque todo el mundo nos miraba y porque nos pasamos todo el camino cantando y bailando. Aunque hacía mucho frio, todo salió muy bien y salimos en la televisión local.

También hicimos pancartas para presentar a los distintos cursos y sus disfraces, que días antes habíamos preparado en la clase de plástica. La nuestra, la hicimos con témperas y utilizamos papel continuo de dos colores. Aquí tenéis una foto de nuestra pancarta.

domingo, 7 de febrero de 2010

EL PERIÓDICO DE LA CLASE



En la clase de Lenguaje hemos trabajado algunos medios de comunicación y al finalizar el tema, propuse la actividad de crear un periódico. Comentamos las distintas secciones que podría tener y cada alumno eligió la que más le gustaba para elaborarla.

Para crear las páginas de este periódico estuvimos mirando noticias en diarios locales, después ellos utilizaron folios para realizar la composición de la noticia con fotografías, el titular y el texto correspondiente.

Al final, elegimos entre todos las que creímos que eran más interesantes y tenían mejor presentación, las grapamos simulando un periódico y lo colocamos en un mural de la clase.


martes, 2 de febrero de 2010

EL DÍA DE LA PAZ





Los alumnos de 5º B hemos celebrado el “DÍA DE LA PAZ“ el viernes 29 de Enero en nuestra hora de tutoría. Primero estuvimos hablando sobre la importancia de vivir en una parte del mundo más o menos tranquila, donde las personas tenían todas sus necesidades primarias cubiertas y podían además ejercer su derecho a la libertad. Después hicimos un pequeño debate sobre cómo sería vivir en un país que estuviese en guerra, qué tipo de calamidades pasarías, cómo buscarías comida o qué harías si tuvieras que salir huyendo de tu casa y de tu país. La conclusión a la que todos llegaron fue que eran muy afortunados por vivir en esta parte del mundo. Más tarde hicimos un ejercicio que consistía en escribir todas las palabras posibles que les sugería la paz y al lado colocaban el antónimo para el significado de guerra. Al final hicimos un pequeño mural del día de la paz que colocamos en el aula.